Zrozumieć lekturę, nie przepisać streszczenia
biblioteka i pomoc w nauce
Biblioteka gminna i materiały do nauki w jednym miejscu. Każdy tekst jest oznaczony, do kogo mówi: do ucznia, rodzica, nauczyciela czy czytelnika.
Od czego zaczynasz
Wejdź od tego, z czym przychodzisz
Chcę skorzystać z biblioteki
Biblioteka
Zapisy, wypożyczenia, katalog, wydarzenia i zbiory regionalne.
14 działów 411 tematów
Muszę to zrozumieć na jutro
Nauka i szkoła
Lektury, rozprawki, ortografia, matematyka i przygotowanie do egzaminów.
9 działów 280 tematów
Dziecku nie idzie nauka
Wsparcie i materiały
Dysleksja, ćwiczenia logopedyczne, karty pracy i materiały dla nauczycieli.
7 działów 209 tematów
Czym się różnimy
Trzy rzeczy, których nie robimy jak wszyscy
-
Materiał, nie gotowiec
Opracowania mają pomóc napisać własną pracę, a nie dostarczyć tekstu do przepisania.
-
Widać, do kogo mówimy
Każdy materiał ma znacznik odbiorcy, więc rodzic nie czyta instrukcji dla nauczyciela.
-
Granica przy trudnościach
Przy dysleksji i wadach wymowy piszemy, kiedy trzeba iść do poradni, a nie ćwiczyć w domu.
Świeżo opisane
Najnowsze teksty
Kto może prowadzić zajęcia rewalidacyjne — kwalifikacje i dobór specjalisty
Sprawdź, kto może prowadzić zajęcia rewalidacyjne, jak dopasować kwalifikacje do potrzeb ucznia i zweryfikować dokumenty nauczyciela.
Termin wypożyczenia książki – jak sprawdzić datę zwrotu i jej pilnować
Sprawdź termin wypożyczenia książki, zaplanuj czytanie, ustaw przypomnienia i dowiedz się, jak potwierdzić zwrot lub prolongatę.
Zadania zamknięte na egzaminie ósmoklasisty: strategia rozwiązywania krok po kroku
Poznaj prostą strategię rozwiązywania zadań zamkniętych na egzaminie ósmoklasisty i naucz się unikać błędów.
Dziecko a integracja sensoryczna – arkusz obserwacji i sygnały do konsultacji
Prosty arkusz obserwacji reakcji sensorycznych dziecka: jak zapisywać fakty, zauważać powtarzalność i przygotować konsultację.